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2.網(wǎng)友XYMJP評(píng)價(jià)：屬于昭和的男女性審美，整個(gè)社會(huì)的朝氣，時(shí)髦，格調(diào)，甩開中國(guó)一大截，也甩開了現(xiàn)在日本自己，女性角色幾乎無一不是端莊溫婉的可人，人物的精神面貌與現(xiàn)今日本喪氣的年輕人截然相反。

3.網(wǎng)友MXVMU評(píng)價(jià)：那達(dá)夫·拉皮德透過其文本的復(fù)雜性，通過視角的改變，瑣碎日常（社會(huì)生活）與純粹感受之間的切換，證明現(xiàn)代社會(huì)不可能出現(xiàn)詩(shī)人，已經(jīng)沒有適合詩(shī)人成長(zhǎng)的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。