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2.網(wǎng)友FTOSU評(píng)價(jià)：神翻譯；條條大路任我走，各個(gè)美女泡到手。把詩(shī)意嵌入現(xiàn)實(shí)，讓戲劇成為了永恒。那一抹驚艷的紅色用的真6，再加上隨著而來的雨水沖刷石畫，亦真亦幻。查密的奔跑國(guó)產(chǎn)某部電影算是借鑒了。

3.網(wǎng)友ZDNNI評(píng)價(jià)：那達(dá)夫·拉皮德透過其文本的復(fù)雜性，通過視角的改變，瑣碎日常（社會(huì)生活）與純粹感受之間的切換，證明現(xiàn)代社會(huì)不可能出現(xiàn)詩(shī)人，已經(jīng)沒有適合詩(shī)人成長(zhǎng)的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。