2.網(wǎng)友FCBNL評(píng)價(jià)：認(rèn)筆跡的邏輯不能理解，其他的還算合理，這樣一個(gè)故事是絕對(duì)有教育意義的，阿林的形象倒真真一個(gè)傻書(shū)生，兩段長(zhǎng)抒情唱段深情，最后的讓冠也完成了收尾工作。金采風(fēng)老師演得太像啦。
3.網(wǎng)友DEFIO評(píng)價(jià)："吊人胃口卻文不對(duì)題的片名，
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