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3.網(wǎng)友USZIR評價(jià)：明明可以換個(gè)角度講校園暴力，非得采用平鋪直敘軟綿綿的敘事手段，主角和反派人設(shè)全崩，結(jié)尾差點(diǎn)握手言和雙雙攪基。比起韓國本土《蚯蚓》尚且差遠(yuǎn)，更罔論同類翹楚《報(bào)告老師，怪怪怪物》之類。