2.網(wǎng)友WWIYF評(píng)價(jià)：類似底層掙扎和成長(zhǎng)陣痛的題材太多了，也很難像安德里亞·阿諾德拓展出新意。戰(zhàn)斗視角，悲涼底色，全程手持跟隨和鋪張音效，還是渲染的太用力了，對(duì)人物的理解不夠深刻，表達(dá)亦不夠從容。
3.網(wǎng)友XZFNX評(píng)價(jià)：林克萊特就是要捕捉和重現(xiàn)特定時(shí)期的氛圍、狀態(tài)和感覺(jué)，他做到了。一群精力過(guò)剩的高中生成群結(jié)隊(duì)，無(wú)所事事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。林克萊特的電影很適合希望去美國(guó)留學(xué)生活的學(xué)生提前感受校園生活?！渡倌陼r(shí)代》的高中補(bǔ)充篇
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