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2.網(wǎng)友WVOJI評(píng)價(jià)：CC修復(fù)版D9，石原慎太郎客串霧隱才藏。戰(zhàn)爭(zhēng)思辨、快速剪輯+虛化過程、人物跳躍慢鏡頭、近遠(yuǎn)景變焦等，都是劍戟框架下較新的元素。大量推理懸疑橋段，中段的節(jié)奏和主角行為動(dòng)機(jī)不太好。

3.網(wǎng)友DDJFD評(píng)價(jià)：那達(dá)夫·拉皮德透過其文本的復(fù)雜性，通過視角的改變，瑣碎日常（社會(huì)生活）與純粹感受之間的切換，證明現(xiàn)代社會(huì)不可能出現(xiàn)詩(shī)人，已經(jīng)沒有適合詩(shī)人成長(zhǎng)的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。