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2.網(wǎng)友BRONJ評(píng)價(jià)：“在我看來(lái)詩(shī)歌和電影沒(méi)有區(qū)別，亦如我認(rèn)為赤裸的身體和赤裸的靈魂沒(méi)有區(qū)別。這就是我，完全誠(chéng)實(shí)，赤條條的身體，赤條條的靈魂，充滿著詩(shī)意和現(xiàn)實(shí)起舞。”啊，快點(diǎn)出第三部

3.網(wǎng)友XXHIW評(píng)價(jià)：那達(dá)夫·拉皮德透過(guò)其文本的復(fù)雜性，通過(guò)視角的改變，瑣碎日常（社會(huì)生活）與純粹感受之間的切換，證明現(xiàn)代社會(huì)不可能出現(xiàn)詩(shī)人，已經(jīng)沒(méi)有適合詩(shī)人成長(zhǎng)的土壤。而《教師》儼然成了現(xiàn)代版本的《傷仲永》。