2.網(wǎng)友FOQBK評(píng)價(jià)：以口述文本勾連電影脈絡(luò)的手法并不成功，大段的獨(dú)白/自述鼓勵(lì)于電影的敘述環(huán)境中，而角色之間的關(guān)系則單薄，盡管有強(qiáng)烈的「時(shí)光留痕」之暗示與「錯(cuò)失」的主題，觀眾卻很難產(chǎn)生共情。
3.網(wǎng)友KBOKT評(píng)價(jià)：副班長、二妹子、小馬、小牛，怎么都這么好看呀！十八歲的哥哥副班長真是標(biāo)準(zhǔn)的英姿颯爽、眉目如畫，竟不想晚來凄涼蒼老。雖然是戰(zhàn)爭年代的故事，卻被營造成田園般的想象、新生的朝氣。看老片子，誠然要放回歷史。
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